目前，针对2个月到5岁的婴幼儿发展起来的“测评系统”已经成为一个方兴未艾的“产业”，不仅测评师、心理医师和早教师依赖于它，为人父母者更对诸如此类的测评量表，表现出极大的兴趣。

    现在，是到了拿一种清醒、客观、一分为二的眼光来看待儿童测评结果的时候了。

    目前常见的儿童测评系统

    教育程度测试系统

    例如，贝莉婴儿发育量表，主要用以测试2个月到2岁的婴幼儿的发育状况，包括精神、运动和行为三部分的测试题。可测试婴幼儿的感觉、知觉、记忆、发音、语言能力以及控制自己身体程度、肌肉协调能力、手指的精细动作等。在测验的同时，由测验人员观察孩子的情绪、注意力、目的性等性格特点，然后根据量表算出受试者得分。

    词汇及感性思维测试系统

    又叫画图词汇试验，是通过皮博进图画词汇试验修订出来的一套量表，有30组图画，每组4张，测试者说出一个词汇后，要求孩子从4幅画中挑选出最合适词汇语境的一幅图画，适用于两岁半到三岁半之间的宝宝。

    智力测试系统

    国内已将韦克丝勒智力量表根据中国儿童的生活经验进行修订和标准化，测试内容包括词语类和操作类两部分。词语类包括常识、算术、词汇、理解及背数，操作类包括填图、排列、积木、迷宫等，适合4岁以上儿童。我们通常所说的“智商(旧)”，就是用以下公式计算而得IQ=MA/CA×100 ......