好多好，以免孩子对幼儿园期望过高。

    倒计时2个月

    主题：分离训练

    孩子从小生活在父母身边，他对父母，特别是母亲有一种很深的依恋感。一旦离开父母，便会焦虑不安、哭闹不停。又由于幼儿园的生活对孩子具有一定的约束，孩子会感到处处受限制，所以很容易产生不愿到幼儿园去的心理障碍。鉴于安全感是人的第一心理需求，离开父母、爷爷、奶奶等熟悉的人，前往幼儿园，是对幼儿心理的一次巨大挑战，他会用他所能利用的一切手段来对抗成人这种“不理解幼儿心理的安排”。如果他取得了对抗的胜利，他的对抗就会进一步升级，甚至演变成家庭霸王、社会懦夫的角色；社交恐怖症、学校恐怖症的心理路程就是这样的。因此离入园还有2个月，就要开始分离训练。

    每天有意识地给孩子独处的时间；对依赖性比较强的孩子更需要如此，要从5分钟或1分钟开始，让孩子逐渐习惯一个人呆在房间里，而不是粘着妈妈或奶奶；经常安排家庭中和家庭外的分离训练，如将孩子寄放到邻居家里，妈妈去买菜或去银行交费，“分离——重聚”的模式会让孩子知道，妈妈走了，还会回来，即使不是在自己的家中，妈妈也会回到分离的地方去接孩子。

    倒计时4个月

    主题：给予精神准备

    让宝宝了解幼儿园的另一面，避免孩子将幼儿园想象成随心所欲的地方，最终产生强烈的失望。爸妈首先要让宝宝充分了解幼儿园里不仅有游戏还有其他活动，但活动时间有一定限制。其次，不要将幼儿园描述得过于理想 ......