0?3岁宝宝的玩具计划
妈妈买的玩具宝宝不喜欢，宝宝喜欢玩的东西妈妈不理解。到底宝宝应该玩什么样的玩具，他们的乐趣在哪里？玩具对于宝宝又有什么样的意义？在宝宝们的世界里，玩玩具是他们认识世界的开始，是他们智力发育的机会，是他们学习社交的途径……婴幼年时期拥有合适的玩具会让宝宝受益终身。
做游戏是宝宝的“工作”，玩具是宝宝成长过程中最亲密的伙伴，它能带给宝宝快乐的情绪，提升宝宝的智力，有利于训练宝宝的大运动和精细动作的发展，促进宝宝的社会沟通能力，通过玩具还能让宝宝学会分享和合作。在宝宝的日常生活中是离不开玩具的。
根据宝宝年龄选玩具
妈妈应该根据宝宝的年龄段来选择相应的玩具。如果将一些适合年龄大的宝宝玩的玩具让还十分幼小的宝宝玩，则有可能造成许多意想不到的安全事故。
0?6个月
, http://www.100md.com 给这个阶段的宝宝买玩具，应该选择能够给予宝宝感官刺激的玩具，包括能给予视觉、听觉和触觉的刺激，并且能够训练宝宝触摸和抓握的玩具。这样的玩具能训练宝宝的视听结合及运动协调能力。
推荐玩具：小铃铛、发光玩具、挤压会发出声音的动物模型。
7?12个月
这个阶段的宝宝，除了继续选择给予感官刺激的玩具外，还应根据这个阶段宝宝大运动和精细动作的发育特点来选择玩具。这个阶段的宝宝已经学会了坐、爬行、站立，部分宝宝还学会了行走，宝宝的小手可以拇、食指对捏，有抠、挖等动作，并且能初步理解部分语言。因此选择的玩具就要有助于宝宝这些发展的特点，并且注重宝宝认知和语言能力的提高。
推荐玩具：会移动的小汽车、大块的堆叠积木、橡皮球。
1?2岁
, 百拇医药
这个年龄的宝宝手指灵活性有了很大的提高，也有了自己的思想，能够根据所看和所听进行判断。妈妈可以给宝宝提供一些能够发展思维能力的玩具，让宝宝多动脑，在玩的过程中总结经验，形成自己的概念。可以选择一些发展感知觉和认识能力的玩具；促进动作发展的玩具；训练手部精细动作的玩具；促进语言和认知能力的玩具以及训练思维和动手能力的玩具。
推荐玩具：套环、套筒、串珠类；能拼接的积木类；拖拉玩具、图画书类。
2?3岁
这个阶段的宝宝已经有了自我意识，很多事情喜欢自己动手去做、去探索。在这个阶段宝宝由“玩具陪我”进入到“我玩玩具”，简单的玩具已经不能满足他们的需要了，妈妈可以给宝宝提供一些稍微复杂、能启发他们主动性和创造性的玩具，因此在玩具选择上以能发声、发光、耐摔，且要富有创造性为主要特点。
推荐玩具：积木拼插玩具、早期启蒙教具玩具；任何能动的和能激发宝宝跑、追、摇、能扑上去、能跳起来的玩具；音乐玩具、大块玩具、仿真工具组合柜等。
, 百拇医药
市面上的玩具对宝宝都有帮助，因此妈妈购买玩具时首先考虑的不是某个玩具对宝宝的帮助，而是要先把自己当成小孩，这个玩具自己想不想玩!如果连自己都觉得不好玩的玩具，宝宝怎么会想玩呢？
如果宝宝喜新厌旧，妈妈可以准备几个箱子，当给宝宝买来新玩具时，就把旧玩具收纳起来，当宝宝把新玩具玩腻了，就可以再把旧玩具拿出来交换。对宝宝来说，一段时间不见的玩具，都可以算是新玩具，另外，就需要妈妈多想想，设计不同的玩法，宝宝才会对同一种玩具有不同的新鲜感，妈妈也不会花太多钱!
我家宝宝1岁2个月，从他出生开始，我就不断地给他买玩具，现在家里已经有3大箱子玩具了。但是宝宝对我买来的这些玩具似乎并不太感兴趣，某些玩具玩了一段时间之后就不再玩了，对这些玩具失去了兴趣，这个问题让我很纠结。
张旭铠：玩具的种类并不是帮助宝宝成长最重要的因素，玩具的“玩法”才是重点，如一个皮球，可以抓、丢、踢，甚至比较颜色、练习数数，因此不必说要训练宝宝抓，就要买沙包；练习识别颜色，就要买积木!过多的玩具种类反而让宝宝无法专心，通常一次只给宝宝2?3个玩具，当宝宝玩腻了，再换其他玩具，这样才能把玩具的价值“玩”出来!, 百拇医药(遥遥)
做游戏是宝宝的“工作”，玩具是宝宝成长过程中最亲密的伙伴，它能带给宝宝快乐的情绪，提升宝宝的智力，有利于训练宝宝的大运动和精细动作的发展，促进宝宝的社会沟通能力，通过玩具还能让宝宝学会分享和合作。在宝宝的日常生活中是离不开玩具的。
根据宝宝年龄选玩具
妈妈应该根据宝宝的年龄段来选择相应的玩具。如果将一些适合年龄大的宝宝玩的玩具让还十分幼小的宝宝玩，则有可能造成许多意想不到的安全事故。
0?6个月
, http://www.100md.com 给这个阶段的宝宝买玩具，应该选择能够给予宝宝感官刺激的玩具，包括能给予视觉、听觉和触觉的刺激，并且能够训练宝宝触摸和抓握的玩具。这样的玩具能训练宝宝的视听结合及运动协调能力。
推荐玩具：小铃铛、发光玩具、挤压会发出声音的动物模型。
7?12个月
这个阶段的宝宝，除了继续选择给予感官刺激的玩具外，还应根据这个阶段宝宝大运动和精细动作的发育特点来选择玩具。这个阶段的宝宝已经学会了坐、爬行、站立，部分宝宝还学会了行走，宝宝的小手可以拇、食指对捏，有抠、挖等动作，并且能初步理解部分语言。因此选择的玩具就要有助于宝宝这些发展的特点，并且注重宝宝认知和语言能力的提高。
推荐玩具：会移动的小汽车、大块的堆叠积木、橡皮球。
1?2岁
, 百拇医药
这个年龄的宝宝手指灵活性有了很大的提高，也有了自己的思想，能够根据所看和所听进行判断。妈妈可以给宝宝提供一些能够发展思维能力的玩具，让宝宝多动脑，在玩的过程中总结经验，形成自己的概念。可以选择一些发展感知觉和认识能力的玩具；促进动作发展的玩具；训练手部精细动作的玩具；促进语言和认知能力的玩具以及训练思维和动手能力的玩具。
推荐玩具：套环、套筒、串珠类；能拼接的积木类；拖拉玩具、图画书类。
2?3岁
这个阶段的宝宝已经有了自我意识，很多事情喜欢自己动手去做、去探索。在这个阶段宝宝由“玩具陪我”进入到“我玩玩具”，简单的玩具已经不能满足他们的需要了，妈妈可以给宝宝提供一些稍微复杂、能启发他们主动性和创造性的玩具，因此在玩具选择上以能发声、发光、耐摔，且要富有创造性为主要特点。
推荐玩具：积木拼插玩具、早期启蒙教具玩具；任何能动的和能激发宝宝跑、追、摇、能扑上去、能跳起来的玩具；音乐玩具、大块玩具、仿真工具组合柜等。
, 百拇医药
市面上的玩具对宝宝都有帮助，因此妈妈购买玩具时首先考虑的不是某个玩具对宝宝的帮助，而是要先把自己当成小孩，这个玩具自己想不想玩!如果连自己都觉得不好玩的玩具，宝宝怎么会想玩呢？
如果宝宝喜新厌旧，妈妈可以准备几个箱子，当给宝宝买来新玩具时，就把旧玩具收纳起来，当宝宝把新玩具玩腻了，就可以再把旧玩具拿出来交换。对宝宝来说，一段时间不见的玩具，都可以算是新玩具，另外，就需要妈妈多想想，设计不同的玩法，宝宝才会对同一种玩具有不同的新鲜感，妈妈也不会花太多钱!
我家宝宝1岁2个月，从他出生开始，我就不断地给他买玩具，现在家里已经有3大箱子玩具了。但是宝宝对我买来的这些玩具似乎并不太感兴趣，某些玩具玩了一段时间之后就不再玩了，对这些玩具失去了兴趣，这个问题让我很纠结。
张旭铠：玩具的种类并不是帮助宝宝成长最重要的因素，玩具的“玩法”才是重点，如一个皮球，可以抓、丢、踢，甚至比较颜色、练习数数，因此不必说要训练宝宝抓，就要买沙包；练习识别颜色，就要买积木!过多的玩具种类反而让宝宝无法专心，通常一次只给宝宝2?3个玩具，当宝宝玩腻了，再换其他玩具，这样才能把玩具的价值“玩”出来!, 百拇医药(遥遥)