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爱上华德福:“不说教”的教育(2)
http://www.100md.com 2012年11月1日 《母子健康》 2012年第11期
     华德福的老师在幼儿园里要像演员站在舞台上,小孩子就像观众,他们还没有分辨行为好坏的能力,他会全盘吸收。所以老师要注意自己的行为,比如类似擦灰尘这样一件简单的事,你要想到给孩子创造一个整洁的环境,然后带着一颗宁静的心,做好准备再去做。你做事的态度,孩子会看到,并且学进去。

    德国有一个做了40年的华德福老师,所有玩具都是自己亲手做的。做玩具的过程是一个教育的过程,她让孩子看到玩具是怎样一点点做出来的,同时也让孩子看到“这是我的工作,我必须完成它”,不是心情好就做,心情不好就不做;我每天做一点,要有意志力。孩子在这里面接受的教育,是耳濡目染、潜移默化的。现在的孩子太即时满足了,他应该知道,想要得到什么,要有付出,要学会等待。这对孩子未来的人生之路,很重要。

    你内心的东西,孩子会感应得到。所以如果班上两个老师彼此不合,班里小朋友的攻击性行为会偏多。你内心藏的东西,可能你没说也没做,但它在你的潜意识当中。小孩子会感受到的亲密的人的内心状态,而成人没有这个能力。所以华德福要求“把不良的情绪像脱掉外衣一样脱掉再进教室”。其实和孩子在一起,不在于时间长短,而在于“在一起的时候,你的心一定要在”。因此,对华德福幼儿园来说,最难的不是墙壁涂的是华德福的粉红色,用的是丝绸和棉布质地的玩具 ......
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