本·富尔曼儿童技能教养法，让孩子的问题统统消失(2)
当孩子确定了需要学习某项技能时，我们要如何做，才能让他保持在这项技能上的兴趣，直到他运用成熟？
本·富尔曼：当孩子成功展示技能时，立刻用“竖起大拇指”这个手语给孩子正向反馈。有些孩子特别喜欢庆祝这个环节，他们会立刻被激励。比如，有一个4岁的女孩不肯在自己的房间入睡。妈妈告诉她，如果她能够连续一周睡在自己的床上，就可以请全家人来为她庆祝，女孩马上就决定去做了。
更棒的让孩子保持动力的法宝是把他的小朋友引入到这个过程中，孩子会更愿意向同龄孩子展示自己的技能。记得找一些其他的孩子，来做他的支持者。如果事情没有像预期的那样进行 ......
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本·富尔曼：当孩子成功展示技能时，立刻用“竖起大拇指”这个手语给孩子正向反馈。有些孩子特别喜欢庆祝这个环节，他们会立刻被激励。比如，有一个4岁的女孩不肯在自己的房间入睡。妈妈告诉她，如果她能够连续一周睡在自己的床上，就可以请全家人来为她庆祝，女孩马上就决定去做了。
更棒的让孩子保持动力的法宝是把他的小朋友引入到这个过程中，孩子会更愿意向同龄孩子展示自己的技能。记得找一些其他的孩子，来做他的支持者。如果事情没有像预期的那样进行 ......
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