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出生排行与个人成就
http://www.100md.com 2010年12月1日 《保健与生活》 2010年第12期
     过去的研究已经告诉我们,在兄弟姐妹中的排行带给我们的影响各不相同。智利大学的一项研究指出,家庭成员的多少、出生顺序和兄弟姐妹之间相差的岁数都会影响一个人的教育水平。

    兄弟姐妹之间不同的社交能力、性格和学习成绩等因素,都可以用在家中的排行大小以及这个家庭的人员规模来解释。

    多项研究都证实,出生顺序会对一个人的智力水平产生直接影响。《科学》杂志发表的一项针对25万挪威人的调查显示,长子或长女的智商通常比他们的弟弟妹妹高2至3点。

    在智利的有两个子女的家庭中,每名子女受教育的年数平均为12年;而如果是6个子女的家庭,这一数字就会降低到10年。研究人员指出,这是因为在多子女家庭中,每个人获得的资源很少,他们必须依靠自己,与父母交流的机会也少。通常他们会被当做一个整体对待,而不是个人。

    长大后能取得多大的成就也要看你在家中是长子或长女、中间子女还是老小。针对美国的1583位企业首席执行官进行的调查显示,43%的人是长子或长女,33%的人是中间子女,是老小的人数则占24%。

    阿尔韦托·古尔塔多大学公布的研究结果显示,在有两三个兄弟姐妹的家庭中,越晚出生的子女占得的优势地位越少。当一个家庭由4个兄弟姐妹构成时,最受益的是第一个出生的人。

    但在6个子女构成的家庭中情况有所不同,老小似乎占据了优势地位。类似的情况也发生在8个子女的家庭中。在这种情况下,中间子女处于劣势。这是因为中间子女一般很少得到父母的关注,他们把精力都放在了长子女和老小身上。至于子女间的岁数差距,社会学家指出,这是子女之间资源竞争的关键因素。当岁数相差越大时,这种竞争就会越小。

    相差的岁数决定了子女的个人发展和自信心。一个子女独享父母关爱的时间越长,对其未来的发展就越有利。如果岁数相差得小,父母为抚养多个孩子疲于奔命,自然而然地就不会对每个人都投入过多的精力,从而影响了子女受关爱的质量。, http://www.100md.com(余 桐)