人生的意义
黄小平
一位女生问教授:“人生有什么意义吗?”
教授没有直接回答女生,而是反问女生:“玫瑰有什么意义吗?”“有,它象征爱情。”女生回答说。
“玫瑰并没有意义,只有当人们赋予它象征爱情的意义时,它才有了意义。”教授说,“所以,人生也并没有意义,只有当人们赋予它意义时,人生才有意义。因此,要想人生有意义,要想活得有意义,我们就要不断地赋予人生意义。”
一位年轻人问一位老者:“你经历了那么多人生的风风雨雨,请你说说,人生到底有没有意义呢?”
“当然有意义。”老者说。“它的意义在哪里呢?”年轻人问。
老者把年轻人带到一个房间前,年轻人见房间里一片漆黑,便想进去探个究竟。老者把年轻人拦在门前,问:“你知道里面是什么吗?”
“里面什么都看不见,我怎么知道里面是什么呢?”年轻人说。老者问:“你不知道里面是什么,为什么又想进去看看呢?”
“正因为不知道里面是什么,所以才想进去看看呀。”年轻人说。
“你说的不就是人生的意义吗?”老者说,“探索未知,这就是人生的意义啊!”
一位记者问阿根廷盲人作家博尔赫斯:“人生的意义是什么?”博尔赫斯回答说:“人生毫无意义。”正在这时,隔壁的房间里传来了美妙的音乐声,博尔赫斯听到后,马上改口说:“有音乐在,人生还是有意义的。”
作为盲人的博尔赫斯,什么也看不见,整天生活在黑暗之中,似乎看不到人生的任何意义,但黑暗的隔壁,还存有美妙的音乐,还存有生活的美好,这就是人生的意义。
正因为暗的近旁有光,恨的近旁有爱,苦的近旁有甜,恶的近旁有善,丑的近旁有美,所以那些生活在不幸中的人們,才有了对美好生活的渴望和祈盼。这正是生活的意义之所在,人生的意义之所在。, http://www.100md.com
一位女生问教授:“人生有什么意义吗?”
教授没有直接回答女生,而是反问女生:“玫瑰有什么意义吗?”“有,它象征爱情。”女生回答说。
“玫瑰并没有意义,只有当人们赋予它象征爱情的意义时,它才有了意义。”教授说,“所以,人生也并没有意义,只有当人们赋予它意义时,人生才有意义。因此,要想人生有意义,要想活得有意义,我们就要不断地赋予人生意义。”
一位年轻人问一位老者:“你经历了那么多人生的风风雨雨,请你说说,人生到底有没有意义呢?”
“当然有意义。”老者说。“它的意义在哪里呢?”年轻人问。
老者把年轻人带到一个房间前,年轻人见房间里一片漆黑,便想进去探个究竟。老者把年轻人拦在门前,问:“你知道里面是什么吗?”
“里面什么都看不见,我怎么知道里面是什么呢?”年轻人说。老者问:“你不知道里面是什么,为什么又想进去看看呢?”
“正因为不知道里面是什么,所以才想进去看看呀。”年轻人说。
“你说的不就是人生的意义吗?”老者说,“探索未知,这就是人生的意义啊!”
一位记者问阿根廷盲人作家博尔赫斯:“人生的意义是什么?”博尔赫斯回答说:“人生毫无意义。”正在这时,隔壁的房间里传来了美妙的音乐声,博尔赫斯听到后,马上改口说:“有音乐在,人生还是有意义的。”
作为盲人的博尔赫斯,什么也看不见,整天生活在黑暗之中,似乎看不到人生的任何意义,但黑暗的隔壁,还存有美妙的音乐,还存有生活的美好,这就是人生的意义。
正因为暗的近旁有光,恨的近旁有爱,苦的近旁有甜,恶的近旁有善,丑的近旁有美,所以那些生活在不幸中的人們,才有了对美好生活的渴望和祈盼。这正是生活的意义之所在,人生的意义之所在。, http://www.100md.com