疗养院人才培养的创新
在科技强军、科技兴院的形势下，人才培养已成为疗养院建设的一个重要课题。但在实施过程中必然会遇到许多矛盾和问题，只有贯彻改革精神，解放思想，在创新中寻求新思路、研究新对策、解决新矛盾，才能取得新突破、新成效。笔者认为应在以下几方面求创新。
1突出重点，提高素质
实施人才培养的目的，在于提高人才队伍整体素质，要重点培养四种类型的人才。
1.1培养复合型管理人才这是指疗养院院长、副院长、部门领导等管理者。管理人才作为支配疗养院行动的中枢，是确保疗养院健康发展的关键所在，所以要精心挑选、精心培养。要使他们做到既懂管理，又懂业务，就应具备双重科学知识和双重岗位经历，只有复合的知识和经历，才有复合的素质。所以要积极为他们创造学习机会和岗位交流的机会，在不断学习、不断实践中，积累知识、提高才干，成为懂专业会管理的行家里手。
1.2培养智囊型参谋人员这是指医院的机关人员，他们是院领导的“外脑”，担负着提供信息、出谋划策、上通下达、组织协调、检查指导等责任。能不能与院领导同步甚至超前思维，适时提出高质量的意见和建议，对院领导的英明决策和正确指挥起着至关重要的作用。所以他们不但要有高学历，还要有高素质，促使他们从事务型转变为谋略型，从经验型转变为创新型，真正能够协助首长提出大主意，组织大活动，总结大经验。
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1.3培养专家型拔尖人才这是指各专业的学科带头人。随着医学科学的飞速发展，需要越来越多的专业技术精、学术造诣深、创新能力强的高素质科技人才。学科带头人是各专业的精英，是学科发展的领军人物，是疗养院业务技术发展的中坚力量，是参与市场竞争的重要因素。对他们的培养，起着以人带科，以科带院的作用，所以要高度重视，要下大力气，下大本钱，甚至不惜代价。
1.4培养骨干型技术人才这是指中青年技术骨干队伍。他们是临床一线的主力军，担负着繁重、复杂、琐碎的具体诊治工作，他们的技术水平和工作态度直接影响到医疗质量。并且他们要在长期平凡的工作中摔打磨练、积累经验、不断成长，是疗养院业务建设的后备力量。他们是疗养院人才队伍建设的主力军，起着承上启下的作用，是疗养院长期稳定发展的重要因素。要大胆使用，摔打磨练，使其积蓄发展能量。
2拓宽渠道，多方培养
医学人才的培养是一项长期、复杂的工程，伴随专业技术人员的一生，所以要多渠道，全方位。
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2.1发挥院校培养的主渠道作用在每年招收毕业学员的同时，积极借助院校师资、设备的优势，采取专修、委培等形式，有计划地选送需要重点培养的骨干人才脱产学习。
2.2依托医院使教育不断深化主要是到知名度高的医院，安排对口的专业进修。这是学习新理论、新知识、积累临床经验、提高专业水平的有效途径，也是解决疗养院病种少，病情简单的有效方法。
2.3依托岗位培养人才在实践中培养人才是最直接、最快捷、最有效的方式，岗位既是获取真知、积累经验、增长才干的平台，也是将基础知识转化为应用知识、学历转化为能力的载体，所以要进一步加强岗位练兵。目前开展的继续医学教育就是很好的尝试。
2.4依托新设备和科研催生人才以新设备为载体，发挥新设备的“活教材”作用。同时鼓励积极开展科学研究，因为科学研究和人才成长相辅相成，互为因果、互相促进，是加快人才成长的有效方法。
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3积极引进，改善结构
积极吸纳引进疗养院急需、培养难度大的特殊人才，是人才队伍建设的重要途径。院领导既要有识才的慧眼、育才的方法、用才的气魄，又要培养爱才的情感、拿出聚才的招数、营造留才的氛围。引进人才时有两点需特别注意。
3.1要提高物质待遇在职级确定、家属就业、子女入学、住房、用车等方面给予特殊政策。特别是在引进高层次人才上，要打破传统观念，舍得下本钱。
3.2要构建发展平台积极为引进的人才创造条件，在资金、设备、政策等方面都要有所倾斜，根据他们的专业特长，为他们搭建施展才华的舞台。为他们解决工作中的实际困难，扫清发展中的障碍，使其心情舒畅地投入工作，靠事业的发展拴心留人。
4建立机制，营造氛围
要激发人才成长的动力，需要靠思想教育，启发觉悟，自觉成长；靠事业凝聚，实现事业有成，人尽其才；靠竞争激励，奖优罚劣，盘活人才；靠典型示范，竖立标杆，形象指导；靠制度约束，规范行为，促其成才。但最重要的是靠公正用人的激励作用，公正用人，关键在以下两个方面。
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4.1以公开求公正在科主任、护士长的选拔，业务干部晋职晋级、评优选先等方面，都应实行个人报名、科室推荐、民意测评、考试考核、任前公示等程序，变“暗箱”操作为“开箱”操作，增加评先任贤的透明度，变注重“相马”为注重“赛马”，变少数人选才为群众荐才。目前开展的科主任、护士长竞争上岗，业务干部晋级考核、答辩等都是很好的尝试。
4.2以公道求公正 用人要公正，关键是领导要公道。要相信群众，万不可把“公开”当成形式，走过场。更不可玩弄权术，弄虚作假，欺上瞒下。领导的公道形象，对人才成长的积极性，对竞争氛围的形成，起着不可估量的作用。只有用人的公正和公道才能形成“靠素质立身，靠品德做人，靠实干创业，靠业绩进步”的良好风气，构建积极向上、平等公正的良好发展环境。
5措施到位，狠抓落实
人才培养是疗养院建设的一个永恒课题，要始终坚持“实”字当头，一步一个脚印地抓落实，不能急于求成、急功近利，要下真功夫、慢功夫、细功夫。人才培养是一项很复杂的工作，需要统筹兼顾，把握方向，正确处理人才培养与疗养院建设的关系，实现相互促进、协调发展。
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5.1主官挂帅，尽好责任抓好人才培养事关疗养院建设的全局，所以一把手要亲自抓，要强化“校长”意识，强化出人才就是最大政绩的意识，既要谋划统筹、提出思路、拿出对策，又要协调关系、组织力量、检查督导，还要提供服务、排忧解难、搞好保障。真正使人才培养工程责任到位、保障到位、措施到位，确保落到实处。
5.2正确引导，加强规范人才培养须双方努力，一为组织培养，二为个人努力，二者缺一不可。要加强教育引导，提高自觉成才的积极性。同时要根据疗养院的需要，制定人才培养的短、中、长期计划，把学历升级教育、进修委培教育、在岗培训教育等纳入规范化管理。做到长计划、短安排、持之以恒、常抓不懈，要加强各类教育的创新性、针对性、连续性，确保教育的质量和效果。
5.3尽力而为，加大投入人才培养工作离不开强有力的经费、物资保障，应树立“在人才培养上的投入是疗养院建设的最根本的投入”的思想，在经费紧张的情况下，把握投资方向，尽可能向人才培养上倾斜，满足人才培养的需要。
5.4领导带头，以身示范领导抓育才，首先要有才。领导带头学习，是一种重要的导向，所以要刻苦读书学习，不断积累知识，提高自身素质。带头营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创新的浓厚氛围，不但树立了良好的自身形象，也为人才的成长作出榜样。
(收稿日期：2007-07-26), 百拇医药(范艳涛)
1突出重点，提高素质
实施人才培养的目的，在于提高人才队伍整体素质，要重点培养四种类型的人才。
1.1培养复合型管理人才这是指疗养院院长、副院长、部门领导等管理者。管理人才作为支配疗养院行动的中枢，是确保疗养院健康发展的关键所在，所以要精心挑选、精心培养。要使他们做到既懂管理，又懂业务，就应具备双重科学知识和双重岗位经历，只有复合的知识和经历，才有复合的素质。所以要积极为他们创造学习机会和岗位交流的机会，在不断学习、不断实践中，积累知识、提高才干，成为懂专业会管理的行家里手。
1.2培养智囊型参谋人员这是指医院的机关人员，他们是院领导的“外脑”，担负着提供信息、出谋划策、上通下达、组织协调、检查指导等责任。能不能与院领导同步甚至超前思维，适时提出高质量的意见和建议，对院领导的英明决策和正确指挥起着至关重要的作用。所以他们不但要有高学历，还要有高素质，促使他们从事务型转变为谋略型，从经验型转变为创新型，真正能够协助首长提出大主意，组织大活动，总结大经验。
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1.3培养专家型拔尖人才这是指各专业的学科带头人。随着医学科学的飞速发展，需要越来越多的专业技术精、学术造诣深、创新能力强的高素质科技人才。学科带头人是各专业的精英，是学科发展的领军人物，是疗养院业务技术发展的中坚力量，是参与市场竞争的重要因素。对他们的培养，起着以人带科，以科带院的作用，所以要高度重视，要下大力气，下大本钱，甚至不惜代价。
1.4培养骨干型技术人才这是指中青年技术骨干队伍。他们是临床一线的主力军，担负着繁重、复杂、琐碎的具体诊治工作，他们的技术水平和工作态度直接影响到医疗质量。并且他们要在长期平凡的工作中摔打磨练、积累经验、不断成长，是疗养院业务建设的后备力量。他们是疗养院人才队伍建设的主力军，起着承上启下的作用，是疗养院长期稳定发展的重要因素。要大胆使用，摔打磨练，使其积蓄发展能量。
2拓宽渠道，多方培养
医学人才的培养是一项长期、复杂的工程，伴随专业技术人员的一生，所以要多渠道，全方位。
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2.1发挥院校培养的主渠道作用在每年招收毕业学员的同时，积极借助院校师资、设备的优势，采取专修、委培等形式，有计划地选送需要重点培养的骨干人才脱产学习。
2.2依托医院使教育不断深化主要是到知名度高的医院，安排对口的专业进修。这是学习新理论、新知识、积累临床经验、提高专业水平的有效途径，也是解决疗养院病种少，病情简单的有效方法。
2.3依托岗位培养人才在实践中培养人才是最直接、最快捷、最有效的方式，岗位既是获取真知、积累经验、增长才干的平台，也是将基础知识转化为应用知识、学历转化为能力的载体，所以要进一步加强岗位练兵。目前开展的继续医学教育就是很好的尝试。
2.4依托新设备和科研催生人才以新设备为载体，发挥新设备的“活教材”作用。同时鼓励积极开展科学研究，因为科学研究和人才成长相辅相成，互为因果、互相促进，是加快人才成长的有效方法。
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3积极引进，改善结构
积极吸纳引进疗养院急需、培养难度大的特殊人才，是人才队伍建设的重要途径。院领导既要有识才的慧眼、育才的方法、用才的气魄，又要培养爱才的情感、拿出聚才的招数、营造留才的氛围。引进人才时有两点需特别注意。
3.1要提高物质待遇在职级确定、家属就业、子女入学、住房、用车等方面给予特殊政策。特别是在引进高层次人才上，要打破传统观念，舍得下本钱。
3.2要构建发展平台积极为引进的人才创造条件，在资金、设备、政策等方面都要有所倾斜，根据他们的专业特长，为他们搭建施展才华的舞台。为他们解决工作中的实际困难，扫清发展中的障碍，使其心情舒畅地投入工作，靠事业的发展拴心留人。
4建立机制，营造氛围
要激发人才成长的动力，需要靠思想教育，启发觉悟，自觉成长；靠事业凝聚，实现事业有成，人尽其才；靠竞争激励，奖优罚劣，盘活人才；靠典型示范，竖立标杆，形象指导；靠制度约束，规范行为，促其成才。但最重要的是靠公正用人的激励作用，公正用人，关键在以下两个方面。
, http://www.100md.com
4.1以公开求公正在科主任、护士长的选拔，业务干部晋职晋级、评优选先等方面，都应实行个人报名、科室推荐、民意测评、考试考核、任前公示等程序，变“暗箱”操作为“开箱”操作，增加评先任贤的透明度，变注重“相马”为注重“赛马”，变少数人选才为群众荐才。目前开展的科主任、护士长竞争上岗，业务干部晋级考核、答辩等都是很好的尝试。
4.2以公道求公正 用人要公正，关键是领导要公道。要相信群众，万不可把“公开”当成形式，走过场。更不可玩弄权术，弄虚作假，欺上瞒下。领导的公道形象，对人才成长的积极性，对竞争氛围的形成，起着不可估量的作用。只有用人的公正和公道才能形成“靠素质立身，靠品德做人，靠实干创业，靠业绩进步”的良好风气，构建积极向上、平等公正的良好发展环境。
5措施到位，狠抓落实
人才培养是疗养院建设的一个永恒课题，要始终坚持“实”字当头，一步一个脚印地抓落实，不能急于求成、急功近利，要下真功夫、慢功夫、细功夫。人才培养是一项很复杂的工作，需要统筹兼顾，把握方向，正确处理人才培养与疗养院建设的关系，实现相互促进、协调发展。
, 百拇医药
5.1主官挂帅，尽好责任抓好人才培养事关疗养院建设的全局，所以一把手要亲自抓，要强化“校长”意识，强化出人才就是最大政绩的意识，既要谋划统筹、提出思路、拿出对策，又要协调关系、组织力量、检查督导，还要提供服务、排忧解难、搞好保障。真正使人才培养工程责任到位、保障到位、措施到位，确保落到实处。
5.2正确引导，加强规范人才培养须双方努力，一为组织培养，二为个人努力，二者缺一不可。要加强教育引导，提高自觉成才的积极性。同时要根据疗养院的需要，制定人才培养的短、中、长期计划，把学历升级教育、进修委培教育、在岗培训教育等纳入规范化管理。做到长计划、短安排、持之以恒、常抓不懈，要加强各类教育的创新性、针对性、连续性，确保教育的质量和效果。
5.3尽力而为，加大投入人才培养工作离不开强有力的经费、物资保障，应树立“在人才培养上的投入是疗养院建设的最根本的投入”的思想，在经费紧张的情况下，把握投资方向，尽可能向人才培养上倾斜，满足人才培养的需要。
5.4领导带头，以身示范领导抓育才，首先要有才。领导带头学习，是一种重要的导向，所以要刻苦读书学习，不断积累知识，提高自身素质。带头营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创新的浓厚氛围，不但树立了良好的自身形象，也为人才的成长作出榜样。
(收稿日期：2007-07-26), 百拇医药(范艳涛)