联勤体制下疗养院心理训练模式的构建与探讨(2)
5.2结合特勤人员的日常健康教育,强化特勤人员的心理健康教育疗养院对每批疗养员都要进行健康教育,而心理健康教育也是其中的重要一部分。但以往的心理健康教育存在许多不足之处。一是缺乏具有专业技能的专职人员,专业理论性不强;二是缺乏对特勤人员心理和职业特点的研究,针对性不强;三是多停留在面上的说教和特勤人员的交流不够;四是缺乏随访跟踪和具体的干预措施,未能与心理咨询和治疗有效地结合起来。疗养院应利用自身的便利条件,将生理学、心理学、战争心理学、精神卫生学等知识的教育与常规健康教育结合起来,制定统一教材,规范教学内容,保证教学时间,培训教学人员,保障心理健康教育的效果。5.3结合特勤人员的心理特点,进行针对性的心理训练由于遗传因素、家庭环境、文化程度、兴趣爱好及主观努力等的不同,造成了特勤人员心理发展的不平衡,在先天遗传与后天生活环境等诸多因素的相互影响下,形成的由相对稳定的个性特质与部分行为应对方式等多种因素统一整合的人格因素,集中体现了这种心理发展的差异性。作为相对稳定的特质,人格并不是不可改变的,可以通过心理咨询让特勤人员充分了解自己的人格特征,在对待具体生活事件时,能有意识地控制自己个性中不顺应的一面,避免消极后果,经过不断地反馈和强化,促使个性再塑造 ......
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