张瑞

    脑性瘫痪(脑瘫)患儿多表现为运动障碍及姿势异常，缓解肌肉紧张、运动协调训练等康复疗法为其主要治疗方案[1]。感觉统合训练是将各器官信息组合并经大脑统合，以完成对身体知觉反应的训练方式，在改善运动协调性、稳定情绪方面具有较好效果，现已逐步应用于脑瘫患儿治疗中[2]。另外，水疗可借助水的浮力、压力等机械刺激改善患儿运动控制能力，为一种新型康复治疗方法，目前临床应用较少[3]。基于此，本研究选取我院156例脑瘫患儿为研究对象，以探讨水疗配合感觉统合训练对其治疗效果，现报告如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料 选取2014年8月至2017年8月我院收治的156例脑瘫患儿为研究对象。纳入标准：符合中国康复医学会儿童康复专业委员会制定的脑瘫诊断标准[4]患儿；年龄为3～6岁患儿；患儿家属均签署知情同意书且经我院医学伦理委员会审批。排除标准：存在出血倾向或凝血功能较差患儿；伴神经肌肉疾病等影响站立功能患儿；合并先天性心脏病患儿；严重视力、听力、智力障碍患儿；不能完成试验患儿。采用随机数表法分为感觉统合训练组(对照组，n＝78)和水疗联合感觉统合训练组(观察组，n＝78)。两组患儿一般资料比较，差异无统计学意义(P>0.05，表1)。

    表1 两组患儿一般资料比较[n(%)，(±s)]

    表1 两组患儿一般资料比较[n(%)，(±s)]

    痉挛型 手足徐动型 混合型观察组 78 40(51.28) 38(48.72) 4.69±0.82 64(82.05) 5(6.41) 9(11.54)对照组 78 42(53.85) 36(46.15) 4.52±0.79 66(84.62) 4(5.13) 8(10.26)组别 例数 性别 年龄/岁 脑瘫类型男女

    1.2 治疗方法 对照组给予感觉统合训练：利用听乐曲、颜色刺激、平衡木、触觉球、醋、讲故事等方式综合训练患儿视觉、听觉、前庭觉、触觉、嗅觉、认知等各方面感觉；并组织集体游乐、亲子互动等活动 ......