当前位置: 首页 > 期刊 > 《心理与健康》 > 2005年第5期
编号:11080990
高考:迈上成长的又一个台阶……
http://www.100md.com 2005年5月1日 《心理与健康》 2005年第5期
     临考前紧张和考场紧张是人所共有的,大考前出现的心身反应实际上是一个人面对将要应对的事情产生了不确定感,因不确定而感到不踏实、不安全的感受在考试这一事件的前前后后突出地表现出来。我们换一个角度来看看高考的另一层含义。

    人类紧张情绪的根源是不安感,而不安感来自结果的不确定,而高考恰恰就是这种不确定的典型例子。有的考生在考前一两个月,特别容易紧张和疲劳,有的同学注意力不能集中于学习本身,但同时又不满意自己的学习状态;一方面尽力掌握各科知识,但对考试临场发挥又不无担心,担心不理想的结果出现,甚至预感自己必败无疑,为想像中的失败而忧心忡忡。

    对于考生内心的高度紧张,可以这样来解释:人生来就有不安感存在,因为生存本身要面临很多不确定的事情。对于学生来说,高考无疑是生命中一个非常重要的事件,是需要在一段时间内高度集中精神去应付的一件事情,其内心的指向(注意力)都在于此。于是,不安感似乎就集中地“凝固”在考前、临场这一阶段了。

    另外,作为一个18岁的高中学生,升大学类似于接受成人仪式,就像经历一次洗礼一样,意味着日后要像成人那样面对未来的不确定,包括自己抉择,对自己负责。可以说,高考本身是一个检验成长的过程 ......

您现在查看是摘要页,全文长 4608 字符