对于很多望子成龙、望女成凤的父母来说，如何教育孩子是他们最关心的问题。激烈和残酷的社会竞争，也让很多做父母的意识到早期家庭教育的重要性。希望本期的“家教心得”栏目能给家长们一点启示。

    刘亦婷——素质培养

    刘亦婷简介：成都人，1999;年4;月被包括哈佛大学在内的四所美国名牌大学同时录取，并获得全额奖学金。本科毕业后，她进入一家美国公司做助理咨询师。

    “即使是普通的孩子，只要培养得法，也能成为不平凡的人”，这是刘亦婷母亲的肺腑之言。

    刘亦婷的父母认为孩子应该具有“十大必备素质”，即身体好，头脑灵，性格优，兴趣多，情感美，知识广，品德正，能力强，后劲足，发挥佳。他们将对刘亦婷素质和能力的培养经验具体归纳为四个基本方法：顺应天性，积极引导，个性化培养，自主发展。

    刘亦婷的父母试着把教育子女当做一项科研项目来做。他们认为，要按照预定的目标和节奏来培养孩子。从0;岁到3岁，主要是父母在生活中教，让孩子在游戏中学。上学之后，要让孩子对课堂保持新鲜感。吃饭的时候，一家人在餐桌上谈谈一天的学习和生活见闻，发表各自的见解。这个简单易行的尝试对孩子有着明显的影响。正是这种轻松平等的交流，让孩子形成了主动学习和自我完善的意识。

    如何让孩子在父母不在身边的时候也能够自律，成为很多家长头疼的问题。刘亦婷的父母从小就这样教育她：该做又不想做的事情要坚持，想做又不该做的事情要放弃。刘亦婷3;岁就开始洗碗，父母从做家务事这一小事入手，利用孩子天性好奇却喜新厌旧的特点，让她明白人不能光凭兴趣做事。

    刘亦婷的父母认为，父母想让孩子形成什么样的个性，最有效的途径就是给孩子做个活榜样。内向的父母若想让孩子具有外向的特点，最佳选择就是：在家里带头倾诉内心感受 ......