爱发言就是爱自我表现吗?
姥姥,同学,老师
姚扶有小珊瑚的苦恼
我的爸爸妈妈在沿海城市工作,从小我跟着姥姥长大。姥姥是县实验小学的一名老师,不仅老师们尊敬她,同学们也很喜爱她。我虽然不在姥姥带的班级,但在姥姥这棵“大树”下,我在学校也很引人注目。姥姥教育我,要踊跃参加各种活动,加之我天性好动,性格活泼开朗,所以,不管是班级还是学校组织的各种活动,比如演讲、书法、命题作文等比赛,还有文艺表演等,我都会报名参加,而且还经常拿到名次,我觉得姥姥说得真是太对了。
在学习上,我的表现也得到老师的喜欢。记得有一年,我们班新调来一个语文老师。她在课堂上向同学们提了一个问题,不知是同学们真的回答不上来,还是有意为难老师,没有一个同学发言,整个教室鸦雀无声。我见同学们纷纷把头低下来,而老师也非常尴尬,心里真的为老师感到难过。情急之下,我突然站了起来,“老师,我来回答。”老师肯定了我的回答。从这件事上,我得到一个启发,无论老师在课堂提什么问题,我们都应该踊跃发言,哪怕答错了,也说明自己在认真听课、在动脑子,更主要的是对老师辛苦教学的尊重。从此,在各种场合,我都努力争取发言机会,无论是听课还是听报告,我总是坐在前排 ......
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