孩子磨蹭莫心急,掌握规律不生气
罗瑶从事家庭教育咨询服务接近四年多,我发现家长咨询的问题大部分都跟孩子写作业有关,特别是小学低年级段的家长。不少家长反映,孩子做作业磨磨蹭蹭,是孩子做作业中出现的主要问题之一。今天就让我们一起来探讨一下,孩子写作业磨蹭可能的原因和应对策略。
原因一
孩子的时间管理能力弱
尤其是小学低年级的孩子,不知道一个小时有多长,怎么控制自己的时间。发展心理学研究表明:孩子在小学一二年级阶段,思维特点具有形象性、具体性,不具备抽象性;孩子在小学三四年级阶段,思维开始由具体的形象思维向抽象思维转化、过渡,这个阶段的思维特点既有形象性,又有抽象性。孩子在小学五六年级阶段,初步具备抽象概念的思维能力,但也只能对一些简单的过程事物进行抽象概括。这些心理发展规律可以在一定程度上解释孩子写作业的磨蹭。比如,爸妈回家告诉孩子,一个小时之内把学校作业都写完,小学低年级段孩子不能很好地理解一个小时有多长,就会造成目标感不清晰,导致磨蹭拖拉。父母可以用具体形象的语言告诉孩子,用你看三集动画片的时间写完语文作业,或者墙上时钟最短的那根针走到七,你的语文作业需要全部写完。
原因二
孩子能力不足或过度
追求完美
有一部分孩子写作业磨蹭 ......
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