李湾

    前几年有一条热点新闻，报道的是当年清华毕业的“考霸”考研失败，毕业多年无法自立。主人公张非4次参加高考4次被录取，两次清华，一次北大，一次复旦，在任何人眼里都可以算作“学霸”了吧？但你可能会发现哪里不太对劲—为什么他会有4次高考经验？2002年，张非第一次参加高考，他的志愿是北京大学，遗憾落榜后复旦大学向他发送了录取通知，可张非拒绝了复旦大学，选择复读一年。2003年，他以高分被北京大学信息科学技术学院录取。但是进入北大后的第一学期，张非挂了7门学科，而北京大学的校规是挂5门学科就劝退，所以他被劝退了。2005年，张非以703分被清华大学数理基础科学专业录取，那一年，他是当地的高考状元，让人没想到的是，他进入清华大学一年以后再次因为学业问题被劝退，直至2007年，张非第二次被清华大学录取，那时的他已經23岁了。

    张非是一个极端的例子，但是大学心理咨询中心接待的有类似学业困扰的学生也不占少数。一部分学生因挂科太多担心无法毕业而焦虑，还有一部分学生无论如何努力也达不到自己的期待甚至面临挂科风险，他们有一个共同的特点，就是大学以前、尤其是高中时期成绩都很好，很少会因为学业困难而感到烦恼。那么家长们，你们是否了解自己的孩子在大学的学习状态？他们是否也存在曾经的“学霸”变“学渣”这种困扰？

    在此想跟大家一起探讨一下这个问题 ......