张雪琳

    小涛坐在咨询室的单人沙发上不停地玩手，他的父母坐在沙发的侧方，他用背部移动沙发，假装成一匹马，动作如此的大，以至于沙发开始移动位置，发出“吱吱”的摩擦地面的声音。尴尬的父母，困惑的孩子

    他的父母显然对此场景感到无奈和尴尬，爸爸起身，红着脸想把他固定在椅子上，嘴里发出低沉的怒吼：“听话，不准动!”妈妈则急忙解释：“老师，小涛很难管教，我带他去医院看过，医生说他有多动症。医生让吃药，我们怕吃药有后遗症，就没有给他吃。”

    即使小涛爸爸再三制止，小涛还是把一盒回形针撒了一地。而且孩子对于我们的谈话好像很困惑的样子。

    他们口中的“多动症”是指“注意缺陷与多动障碍”(ADHD)。主要临床表现是明显的注意力不集中和注意持续时间短暂，活动过多和冲动，影响学习效率和人际交往。

    “你们担心哪些后遗症呢？”

    “孩子还这么小 ......