杨舒文

    2020全国未成年人互联网使用情况研究报告中指出：2020年我国未成年人互联网普及率达到94.9%，比2019年提升1.8个百分点，高于全国互联网普及率(70.4%)。网络是未成年人重要的学习阵地，但同时网上进行聊天、使用社交网站、逛微博、逛论坛、看新闻、购物等各类社会化活动的比例，从初中开始出现显著增长。

    进入青春期的少年一方面对以手机为主要媒介的互联网日益沉迷，另一方面与父母关系日益紧张。如何在管理青少年网络过度使用的同时避免产生家庭冲突，成为很多父母的苦恼和压力。为何网络让人如此上瘾？

    面对那些因长时间使用网络、手机，而因此影响到学习、生活的学生，在为父母提出解决方案之前，首先要从两个方面思考这一问题的出现：问题为什么发生在这个时间点？为什么以这样的形式发生？1为什么在青少年阶段会开始出现对网络需求的增加？?

    我们都知道青春期对一个人的成长而言非常重要，它既是“人体生长发育的第二高峰期”，也是“心理断乳期”。然而，当学生处于一个上学的状态，父母、老师都更容易把注意力集中到诸如考试、成绩、是否到校等直接关系到学习的事情 ......