向阳

    高二的小志和小华是班里的两个学霸，小志乐于帮助成绩不好的同学，经常给他们讲题，善于倾听同学的心事，在他们考试排名退步时会主动给予恰当的安慰，人缘非常好。一次考试，他发挥失常，有些沮丧，后经同学、老师的开导，很快调整好了状态，沉着应对挫折，最终成绩又恢复了往常水平。

    小华，虽然学习成绩也很优秀，但并不愿意帮助同学，同学向他请教问题，他会说自己时间宝贵，不能耽误在微不足道的事上。在集体中，小华不参与班级活动，班干部来动员，他会说不要耽误他学习。原本他在班里也有几个朋友，但因为他口无遮拦，开玩笑没有分寸，朋友们也不愿意和他相处了。在一次考试中，小华也发挥失常了，有同学好心安慰他，他却对同学破口大骂。

    这是高二的刘老师和我讲的故事。刘老师说，做班主任的这些年，自己总会发现：有的学生像小志一样，热心温暖，做事能考虑他人感受，遇到困难通常能保持稳定的情绪，给人感觉稳重踏实；有的学生则像小华一样，比较关注自己的学习和生活，不考虑他人，会因一点小事情绪失控 ......