学龄期儿童心理行为异常与血铅含量关系的探讨
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摘 要 目的：探讨学龄期儿童心理行为异常与血铅含量的关系。方法：随机抽取上海市浦东新区川沙地区农村和城镇的1819名初中学生和小学生进行心理行为异常的流行病学调查，并在378名行为异常者中随机抽取69名作观察组，在无行为异常者中随机抽取61名作对照组，检测两组血铅含量，血铅水平>100μg/L者为高血铅(铅中毒)，血铅水平60～100μg/L者为低铅暴露。结果：两组血铅水平有显著差异(观察组85.03±23.60 μg/L，对照组55.85±21.01μg/L，P<0.001)；观察组铅中毒者多于对照组，两组有差异(P<0.025)；在观察组中低铅暴露(60～100 μg/L)亦多于对照组，两组有显著差异(P<0.005)，对照组血铅水平大多低于60 μg/L，两组有显著差异(P<0.005)。结论：铅中毒及一定程度低铅暴露(血铅浓度60—100μg/L)均对学龄期儿童心理行为具有负面影响。
关键词 血铅 行为异常 学龄期儿童
中图分类号：R749.92 文献标识码：B 文章编号：1006—1533(2006)09—0420—02
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