1.2.3 语言表达能力训练

    按患者不同的性格特点，进行针对性语言交流训练。干预训练基本要求每天1次，每次10 min，轮流执行下面的训练项目。

    (1)愉快回忆 通过能够引起患者美好回忆的物品，如一本书、一部电影、一首怀旧的老歌、一张旧照片等等，以激发患者的远期记忆，提高残存的记忆。此举有助于提高患者对生活的乐趣，增强社交兴趣和能力。

    (2)集体活动 通过集体活动让每位患者叙述自己的姓名、年龄、职业、地址、有多少子女等，当患者能够部分回答或回答完整时给予掌声鼓励。干预者给患者讲述小幽默、故事及简短新闻等，讲完后可提一些问题让患者回答，即使回答不出也要给予赞许和鼓励。

    (3)加强交流 干预者提问患者近期情况，如昨天开展过什么活动，上午吃的什么，有谁来探望过，有什么开心的事情要与大家分享等，通过对话提升患者的语言表达能力和自信心，让患者体会到被需要和关心的温暖。

    1.2.4 思维能力训练

    训练内容包括逻辑联想、分析和综合能力、计算能力等项目，干预训练基本要求每天1次，每次10 min，轮流执行下面的训练项目 ......