老年人中医适宜技术小班化学习效果分析(2)

http://www.100md.com 2016年7月15日 《上海医药》2016年第14期

     1.2 方法

    对照组由家庭医生团队进行社区常规中医适宜技术健康宣教指导，如播放相关知识视频、发放中医健康资料及简单口头宣教等。

    观察组采取中医适宜技术知识小班化学习，内容包括老年人体质辨识与保健、常见保健穴位认识和操作方法、穴位敷贴防治肺系疾病、常见骨关节病的养生操学习、常用中药认识和保健、慢性病中医药健康管理、时令病的防治和养生等共13节课程。小班化教学的方法具体如下：①由社区卫生服务中心所有中医药人员和区中医院专家参加推广授课工作；②以集中授课(多媒体PPT形式)为主，居民自学为辅，坚持理论学习与现场实践操作指导相结合；③每月推广2次，每次2 h，按计划表执行、制作和发放课程教材及中医健康宣教资料等相关配套材料；④根据体质辨识结果展开个性化中医健康指导(包括穴位按压、耳穴、食疗、中药茶疗足浴、运动锻炼)等，完善中医电子健康档案(包括体质辨识、中医宣教)，同时不断采纳居民合理的意见和建议，并及时落实情况。

    1.3 观察指标

    采用自行设计的问卷调查两组患者中医适宜技术知晓情况，共17题，答对10题以上为知晓情况良好[3]，答对10题以下为知晓情况不佳 ......