1.3 对患者家属自身心理状况的影响

    家属与患者朝夕相处，承担着长期照料患者的责任，接触也最多。当患者出现某些精神症状或冲动行为时，家属常常会感到精神紧张，出现焦虑、抑郁、担心、恐惧等负面情绪。再加上目前社会对精神病患者还存在着歧视、偏见等现象，家属普遍存在较强的病耻感和自卑心理。这样长期以往，家属势必会产生不同程度的心理障碍，影响生活质量和身心健康等，对患者也会造成不同程度的不利影响。因此，家属教育也是当务之急，以缓解家属心理压力，解决其心理问题，提高家庭整体生活质量，促进患者康复，减轻家庭负担。李红丽等[6]对116名家属进行3个月系统、个体化的健康教育后，试验组家属在躯体化、人际敏感、抑郁及焦虑因子等心理状况的得分均显著低于对照组，说明健康教育显著改善了患者家属的心理状况。但是仍显著低于中国正常成人常模，说明家属健康教育虽在短期内有一定的效果，但心理的恢复和适应是一个长期的复杂过程，所以对家属心理状况仍需继续关注。

    2 家属健康教育对患者的影响

    2.1 对患者的家庭治疗和社会功能恢复的影响

    精神分裂症是一种长期慢性疾病，大多数患者都存在着不同程度的社会功能受损，对家庭及社会造成了沉重的负担，因此通过家属帮助患者恢复社会功能也是康复的重要举措之一 ......