应用“在线视频微课堂”进行糖尿病教育对社区中老年2型糖尿病患者的影响(1)
摘 要 目的:糖尿病自我管理教育是糖尿病综合治疗的重要部分,本研究探索应用“在线视频微课堂”方式对社区中老年糖尿病管理的效果。方法:随机选取100例2型糖尿病患者,年龄50~80岁,随机分为对照组和试验组,各50例。按照临床规范进行糖尿病治疗的同时,试验组采取“在线视频微课堂”进行糖尿病教育,对照组应用诊间教育。研究起始和6个月后比较各组糖、脂代谢指标,研究结束后对两组糖尿病知识、问题处理能力进行评估。结果:试验组空腹血糖和糖化血红蛋白下降幅度、对糖尿病知识的掌握和解决问题的能力均优于对照组(P<0.05)。结论:“在线视频微课堂”是一种有效的糖尿病教育方式,有助于血糖控制及糖尿病知识和解决问题能力的提高。关键词 糖尿病 糖尿病教育 视频 微课堂
中图分类号:R473.2; R587.1 文献标志码:B 文章编号:1006-1533(2018)15-0062-04
Effects of diabetes education conducted by online video microclass on older adults with type 2 diabetes in community*
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