摘 要 随着临床药学在校教育和毕业后规范化培养的推进，传统的理论授课和病例讨论、模拟会诊等互动式教学难以满足临床药学教学要求，需要探索更适合的新教学模式。CBL和PBL教学法都是以学生为主体，以小组讨论为主要形式的教学法，区别在于CBL是以案例为导向的教学，而PBL是以问题为导向的教学。CBL/PBL相结合的床旁教学方法能将理论学习和临床实践进一步有机结合，能更大程度地启发学生的自主学习、探索问题的精神，更好地培养其发现问题、解决问题的临床思维和决策能力。

    关键词 案例导向式教学 问题导向式教学 床旁教学 临床药学

    中图分类号：G642.0 文献标志码：C 文章编号：1006-1533(2018)17-0056-04

    Practice of the combination of CBL/PBL in clinical pharmacy teaching

    YE Xiaofen* ......