1.2 方法

    对照组接受常规护理，包括用药指导、健康宣教、康復训练、心理疏导、出院指导等。观察组在接受常规护理基础上接受人性化护理：①强化健康知识指导。在患者病情稳定后组织患者和家属进行健康知识课堂讲座，详细讲解疾病相关知识、治疗的必要性、个人行为态度的重要性等，强调心理问题、社会环境变化、人际关系、工作和生活挫折、角色冲突等容易导致病情复发的应激源[5]。从根源上纠正患者及家属对该病的错误观念，提高他们的心理重视度。②家庭支持。营造良好的家庭氛围，告知家庭支持对改善患者病情的重要性，提高家庭成员与患者间的沟通技巧以及化解矛盾的能力，指导家庭成员多对患者进行鼓励和安慰[6]。③社交训练。鼓励患者多参与人际交往、购物、娱乐等活动，逐渐提升社交能力，学会表达语言和情感、辨别正确的社交方式、发掘内心正向动力[7]。比较两组入院时(干预前)和出院后(干预后)的HAMD、BRMS、日常生活能力量表(ADL)[8]评分，以及患者家属干预后对双相情感障碍相关知识了解度。

    1.3 评估标准

    HAMD评分共包括17个问题，按照4分法计分，总分>17分表示肯定存在抑郁症，评分越高表示抑郁症越严重[3] ......