袁艳 凌枫

    (上海市徐汇区凌云街道社区卫生服务中心，上海 200237)

    社区居家留置导尿患者常见于尿潴留、尿道损伤等 疾病。鉴于我国医疗资源供需比相对较低，患者不能长期住院；加之不少患者无经济能力支付长期住院的费用[1]，致使社区居家留置导尿患者越来越普遍，其有效的居家护理成为一项挑战。此外，照顾者对于导管护理知识的缺乏，易出现各项操作不到位，发生导管相关感染等诸多情况[2]，导致社区留置导尿患者生活质量下降及家庭照护困难等。常规健康宣教模式为知识“灌输”模式，患者缺乏参与主动性，使得留置导尿患者及家属的依从性无法得到保障[3]。美国护理专家伊奈詹姆·M·金在使用综合系统论方法的基础上发展达标理论以及互动理论。King 互动达标理论主要包含个人系统、人际间系统以及社会系统，重视在护理活动过程中护理人员与患者共同参与、相互作用，鼓励患者主动参与，获取最佳健康状态的目标[4]。为提高社区居家留置导尿患者的生活质量，降低感染情况，本院开展了相关研究，以探索在社区居家留置导尿患者中应用King 互动达标理论健康教育模式的效果。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    收集2019 年1 月—2020 年12 月上海市徐汇区凌云街道社区60～85 岁居家留置导尿患者60 例，患者及照顾者意识清晰、无认知障碍、无语言沟通障碍、可以配合完成问卷调查[5]。应用随机分组法分为研究组和对照组，每组各30 例。入组后均对两组患者进行问卷回答初测试。对照组中男18 例、女12 例，平均年龄(70.23±3.96)岁，其中前列腺增生患者17 例、高血压脑出血患者13例。研究组中男17 例、女13 例，平均年龄(70.29±4.06)岁，其中前列腺增生患者16 例、高血压脑出血患者14例。两组患者的基本情况对比差异无统计学意义(P>0.05) ......