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编号:46385
循证健康教育对社区老年肠内营养患者生活质量的影响
http://www.100md.com 2022年8月29日 2022年第16期
依从性,1对象与方法,2方法,3观察指标,4统计学分析,2结果,1两组患者干预前后SF-36评分比较,2两组患者干预后营养相关指标比较,3满意度与依从性,3讨论
     邵菲 韩骅 冷海燕

    (上海市闵行区莘庄社区卫生服务中心护理部,上海 201199)

    我国正快速步入老龄化社会。据第七次全国人口普查数据显示,全国60岁以上老年人口占总人口比值为18.70%,且呈现上升趋势[1]。老年患者常因食欲不佳、胃肠蠕动减慢、牙齿松动、咀嚼困难导致进食量减少,是营养不良的高危人群。国内外的研究显示,老年住院患者营养不良发生率高达54%[2-3]。家庭肠内营养(enteral nutrition,EN)适用于有胃肠道功能,但经口饮食不能满足营养需要者。因其简便、安全,可在院外进行,可降低医疗费用,提高病人生活质量[4]。循证健康教育是指遵循证据的健康教育,是运用适合健康教育活动主客观特征的高质量证据开展健康教育活动的方法[5]。社区老年肠内营养患者当下十分普遍,本文旨在分析循证健康教育对社区老年肠内营养患者生活质量的影响。

    1 对象与方法

    1.1 对象

    采用便利抽样法抽取莘庄社区2021年1-9月老年肠内营养患者50例,按照时间顺序分为两组,其中2021年1-4月入组的患者为对照组,2021年5-9月入组的患者为观察组,两组各25例。对照组中有男性15例,女性10例,年龄为62~78岁,平均年龄为(66.65±3.36)岁。观察组中有男性13例,女性12例,年龄为61~79岁,平均年龄为(66.62±3.40)岁;两组患者一般资料比较的差异无统计学意义(P>0.05)。

    纳入标准:(1)家庭肠内营养支持时间>6周;(2)营养支持在住院时开展,耐受性优良;(3)照顾患者的人员最低文化程度为初中,能正常沟通交流,照顾患者时间>1个月;(4)患者及家属知情同意。排除标准:(1)合并肝脏、肾脏、精神等严重疾病;(2)家庭肠内营养方案中断者;(3)因自身原因退出者。

    1.2 方法

    1.2.1 管理方法

    (1)对对照组患者进行常规健康教育 ......

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