论高职护生职业素养培养中的《社会医学》教学
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2010年11月1日
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【摘要】新的医学模式对护士职业素养的要求越来越高。作者总结了在社会医学教学中,通过注重培养高职护生加强文化修养的意识、引导学生树立正确的护患关系观、促进高职护生主动学习心理学有关知识、组织社会实践促进护生主动进入社区,增强高职护生职业责任感和使命感等方法,将对高职护生的职业素养培养贯穿在社会医学的各个教学环节中,取得了良好的效果。
【关键词】社会医学;教学;高职护生;职业素养
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