摘要：提高教学质量的关键在教师，青年教师是教育事业发展的主力军，因此抓好青年教师的培养是一项十分迫切的战略任务。随着医学教育体制的改革，如何充分发挥教师的主导作用，调动学生学习的积极性和主动性，提高理论授课水平，是每1位青年教师需要认真思考和积极探索的问题。以下是笔者5年来在高职院校教学中初步摸索的一点体会，以期抛砖引玉。

    关键词：信息反馈；年轻教师；教学质量

    1教师的队伍建设是基石

    加强教师队伍建设是提高教学质量的基石。医学教师具有良好的临床技能、较丰富的临床经验，能够大辐度的提高教学质量。因此可以通过对教师团队的继续教育，不断的提高教师的理论水平和实践能力。同时通过举行各种讲课评选，加强教学团队的业务交流与合作，通过帮带作用，全面提高教师队伍的教学技能，打造坚实的教育平台基石。

    2医德教育是根本

    医德教育是根本，在传统的教学模式下，以理论和技能培养为主体，往往忽略了医德教育。医德教育往往无法用具体的指标去衡量，往往不受教师所重视，孰不知这样的做法是舍本求末教育出的学生往往缺乏职业道德心，不利于学生日后的工作，对社会也造成了一定的不良影响 ......