摘要：传统诊断学实验教学采用以书本为模板，教学手法单一，教学内容简单，教学效果欠佳。随着《中华人民共和国执业医师法》的实施，我教研室检体诊断学教学已围绕执业医师资格考试做出相应改革：①教学大纲做出相应调整；②编写新的实验指导；③加强实验教师的培训；④课堂考核的使用。

    关键词：检体诊断学；执业医师资格考试；实验教学改革

    《诊断学》使我国高等医学院校本科生的必修课、专业课之一，是基础医学和临床医学桥梁课程。课程不但要求学生掌握正确的体格检查手法，而且要培养学生对异常体征的辨别与检出能力[1]。《中华人民共和国执业医师法》的实施对我国医学教育又提出了新的更高的要求[2]。实践技能考核是执业医师资格考试中重要的一部分，包括病史采集、体格检查和临床诊疗操作等基本技术基本技能[3] ......