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编号:13703646
重点高中学生的心理健康教育策略(1)
http://www.100md.com 2014年1月29日 《医学信息》 20144
     现代人才不仅要有广博的知识、良好的能力结构,还要有健康的心理素质。随着高考体制的改革,高中生面临着激烈的竞争和巨大的升学压力。作为独生子女,高中生的心理承受能力差,挫折意识不强,如果这一阶段缺乏引导,很容易导致心理疾病,影响其健康成长。因此,加强高中学生的心理健康教育十分必要。重点高中的学生除了具有普通高中生的特点外,还有一些独特的心理现象,需要教育工作者给予特殊关注。

    1 高中学生身体发育的特点

    1.1高中生身体形态方面的变化 经过初中阶段的快速增长,到了高中阶段,无论是男生还是女生,身高和体重都基本稳定,第二性征发育明显,男孩子肌肉增长较快,纤维明显增粗,肌力显著加大,喉结变大,声音变粗;相对而言,女孩子的身体脂肪较多,身体线条很美,婀娜多姿。身体发育的逐步成熟促进了高中生性心理的发展。

    1.2高中生身体机能方面的变化 高中生的身体结构和功能已经接近成人水平。大脑容量在1400g,兴奋与抑制比较平衡,第二信号系统起着重要的调节作用;在呼吸系统方面,男生肺活量在3600ml左右,女生在2500ml左右;在心血管系统,高中生的心率与成人接近,平均在78次/min左右。

    2 高中生的心理特点

    高中生正处于青春初期 ......
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