摘要：医患矛盾的不断激化，凸显了医德教育的重要性。高等医学院校作为医学人才培养的主阵地，不仅要对医学生进行医学技术的教育，还必须重视医德教育。思想政治理论课是高等医学院校医德教育的主渠道，对医学生医德养成具有重要作用，在教学中应合理运用动态课程资源、实践课程资源及网络课程资源加强医学生医德养成。

    关键词：思想政治课程资源；医学生；医德教育

    20世纪以来， 医学科学取得了突飞猛进的发展，在为人类健康造福的同时，也带来了前所未有的社会问题。医学作为双重属性的学科，决定了医学本身的两大支柱-医学科学精神与医学人文精神，缺少任何一方的医学都是不健全的医学[1]。因此，作为医学人才培养主阵地的高等医学院校，对于医学生的培养仅有医学技术教育是不够的，还必须重视医德教育。

    1 医学生医德养成的重要性、紧迫性

    医学技术的发展，不仅使先进的现代诊疗技术不断突破，同时医患矛盾引发的社会问题也迎刃而生。据调查结果显示，当前仅有31.2%的被调查者对医护人员的道德水平持满意态度，46.8%的受众认为医生缺失职业道德容易导致医患关系的紧张，认为医德对医疗行业的规范和医院的声誉也有影响的被调查者分别占27.2%和21.4%[2]。由此看来，医德的逐渐流失正成为医患关系紧张的最主要因素之一 ......