沟通技巧在学龄前儿童静脉输液中的应用(2)
2.1.2.3.5对于一些难以沟通极度不合作的患儿,可以请助手帮助固定输液部位,告诉患儿如果乱动打针时会很疼,或者说如果不把手伸出来,那就把漂亮的头发锑光了,这样患儿就不敢乱动了,然后找准血管快速进针,穿刺成功后给予表扬。通过以上措施增加患儿的舒适感,减少患儿在静脉穿刺时的不良情绪和不配合程度,降低患儿家属的急躁情绪,使他们能够平静面对;从而使患儿的疼痛程度减到最小;而且还可以减轻护士的心理压力和紧张程度,提高穿刺的成功率。
2.1.3输液后的沟通 静脉输液后对不同性格的患儿分别用不同的沟通艺术进行护理:可给予适当的口头表扬、物质奖励及能力范围以内的承诺等;同时向患儿及家属说明预防液体外渗的注意事项 ......
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