摘要：我院七年制医学英语教学已经开展多年，如何提高医学生英语的综合运用能力，为今后临床医疗利用医学英文文献、完成课题、撰写文章、学术交流打下良好的基础，是英语教学需要研究的问题，也是学科教育的重点内容之一。本文从医学英语教研室在七年制学生医学英语教学中的体会，以达到提高医学生英语综合运用的能力。

    关键词：医学英语；英语教学；综合能力

    随着医学的突飞猛进的发展，我国和国外医学家的交流日益增多，医学英语的工具性及应用性特征日益明显。医学院校英语教学尤其是七年制英语教学，成为学科教育的重点之一。作为医学院校的学生，在校期间完成医学专业英语，掌握规律和相应的内容，可以为今后在临床医疗中掌握有关医学动态和发展方向，查阅最新文献，并与外国专家进行学术交流打下基础[1]。另外对于目前迫切要求医学生毕业完成SCI论文发表是极其重要的。现今的教学中仍存在着许多阻碍学生英语综合运用能力提高的问题[2]。研究表明，七年制医学生大部分口语一般，不能进行医疗情景对话；而绝大多数学生不能正确完成医学论文写作，通篇中国式英语表达[3]，因此如何提高学生的英语综合运用能力是教学重点之一。本文从七年制学生医学英语教学实践经验体会探讨一下如何更好地从事七年制医学英语教学 ......