健康教育改变异地住读生行为探讨(2)
 |
| 第1页 |
参见附件。
3.4体能活动 经常做强有力的有氧活动，动物实验也表明，运动可以刺激大脑海马等部位新生细胞的成长和发育。每天锻炼身体。通过健康教育，每天参加体育锻炼的同学增多了，不少同学喜欢上了一些体育项目，如足球、篮球、乒乓球、羽毛球、棋类等。他們主要是在课外活动时间开展这些体育活动，有些活动是体育教研室组织的，有些是同学们自发开展的。学校在试点工作中不断增加体育器材和场地，这也大大提高了同学们锻炼身体的积极性。对不科学洗浴，如盲目冲凉、洗头，顶风冒雨运动，天气变化或剧烈运动后不注意增减衣服等行为，进行批评和指导。
3.5青春期叛逆是青少年比较常见的心理卫生问题，学校特地安排了心理咨询师，在青春期的后期，与父母的关系被看淡，而与同伴和同伴团体的关系则上升为重要关系。中学生的身心健康离不开父母的呵护，老师的教导，社会的关爱，对新生每周进行一次心理课程讲座，消除了新生的陌生感，孤独感，及时了解他们的心理动态，帮助异地住读生尽快适应新环境、开始新生活，给予他们家庭般的温暖。
4讨论
在学校中开展住读生健康教育改变了一些不良卫生行为，达到"预防为主、防治结合"的服务理念 ......
您现在查看是摘要介绍页，详见PDF附件。