心理护理干预对急性心肌梗塞患者焦虑情绪的影响(2)
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参见附件。
1.2.2观察组 观察组在常规护理的同时，提供积极的心理护理干预。
1.2.2.1疾病知识讲解 护理人员用通俗易懂的语言，向患者讲解疾病相关知识、治疗措施、用药注意事项，并告诉患者及家属急性心肌梗塞并不可怕，积极配合治疗和护理，症状会得到有效的缓解，消除患者紧张恐惧心理。
1.2.2.2心理疏导 护理人员加强心理学知识学习，主动和患者交流沟通，及时发现焦虑、抑郁等负面情绪，了解负面情绪产生的根源，给予积极的心理干预，告之不良情绪不仅不利于心肌梗塞治疗，还可加重患者症状，鼓励患者以平和乐观的心态面对疾病，树立患者战胜疾病的自信心。
1.2.2.3亲情支持 护理人员应主动和家属沟通，告之亲情对患者康复的重要性，赢得家属的支持与合作，让患者在亲情的温暖中保持良好的心情，从而促进疾病康复。
1.3观察指标 参考汉密尔顿焦虑自评量表(HAMA)[3]，对两组患者护理前后心理焦虑、抑郁进行综合评分；并对比两组患者满意度
1.4统计学方法
2结果
2.1两组患者护理前后心理焦虑、抑郁评分比较 护理前两组焦虑、抑郁评分比较差异无统计学意义；护理干预后两组患者护理干预后焦虑、抑郁评评分均有下降 ......
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