摘要：目的 探讨等级医院评审过程中如何提高护士的培训效果。方法 实施医院等级办培训与科室培训相结合以科室培训为主的方法。结果 等级医院评审相关知识的知晓度及护理质量明显提高。结论 针对等级医院评审相关标准进行有目的的培训，采取有效的考核办法，可以提高护士的综合素质及培训效果，并改善护理质量。

    关键词：等级医院评审；护士；在职培训

    医学模式的改变和医学技术的不断进步以及人们对健康需求水平的不断增高，不但对护理人员的思想道德素质、科学文化素质、专业素质、身体心理素质等均提出了更高的要求标准，临床护理工作的具体范畴也随之不断的拓展和细化，对护理人员的数量和质量的要求也越来越高[1]，致使护理群体不同程度地产生职业倦怠，造成护理人才的流失。2012年我科护士共24例，离职4例，院内轮转2例。在等级医院评审之际，面对三级甲等综合医院评审标准，医学院校扩大范围招生，新近护士综合素质下降、科室护士低年资化，培训工作是否到位，显得尤为重要。

    1资料与方法

    1.1一般资料 以2013年6月～10月科室护士为研究对象，全部为女性；年龄19～36岁。以2013年1月～5月科室护士为改进前组，以2013年6月～10月科室护士为改进后组。两组学员在年龄、学历、职称、工作年限上等方面比较，差异均无统计学意义(P>0.05)。

    1.2方法

    1.2.1分析改进前组在培训工作中的不足 通过等级办护理组检查情况以及科室理论考核分数情况，发现：科室护理同仁对等级医院评审不够重视，相关基础知识匮乏，基础护理操作不规范，专科知识欠缺等。

    1.2.2改进培训方法

    1.2.2.1根据等级医院评审要求 ......