4.2校外教学 综合各专业课见习内容，统一安排，实行"整体见习"。每学期集中见习1～2w，边见习边做一些力所能及的护理工作，学以致用；利用我区各大医院4～5月无实习生的时机，有计划、有组织安排以"服务医院发展，服务患者需求，发展自我能力"为宗旨的护理志愿者活动，学生利用业余时间到医院，在临床护理老师的指导下，学习护理技术，对患者进行生活照顾、陪护患者、健康宣教等力所能及的工作。开展暑期护理临床实践活动，学生在暑期用15～20d的时间到当地医院或敬老院等医疗机构进行护理临床实践。在入学第三年进行为期10个月的顶岗实习，培养学生的临床工作能力。

    5课程评价

    学生学习效果评价主要采取抽考操作、教师点评、学生互评等方法进行；教学效果评价运用评价体系：教师相互听课、督导组督导、临床专家及领导考核及评价、学生评教等 ......