摘要：本文针对药学专业特点，从课程设置、教学方法和手段、社会实践教学、科研实践教学、教学评价等方面进行了详细的探讨。提出了相应的教学改革模式的建议，通过阶段式实验教学、综合设计性实验教学及开放式实验教学模式的实施，加强对学生动手能力和综合操作的培养。并引入社会实践环节和科学研究式教学模式，构建具备药学专业特色的分析化学实践教学体系。

    关键词：分析化学；实践教学体系；创新能力；综合型应用人才

    随着21世纪科学技术的迅速发展，高等教育正逐步从专才教育向素质教育和创新教育转变[1， 2]。高等学校分析化学教育面临着更为严峻的挑战，也充满新的发展机会。因此，如何拓展现代分析理论在实践教学上的应用，全面提高分析化学教学质量，探讨分析化学实践教学体系的构建对培养中医药院校具有创新能力、实践能力及科学素质的综合型应用人才具有重要的意义。

    1 中医药院校分析化学教学改革的紧迫性

    分析化学作为一门研究物质组成、含量、结构和形态等化学信息的分析方法及理论的科学，它的实用性很强，同时又拥有极其严密、系统的理论，是理论与实际紧密结合的学科[3～5]。作为中医药院校学生的一门专业基础课，分析化学既在知识上与药物分析、中药化学等后续专业课相互渗透和交叉，又在素质能力培养上起着承前启后的重要作用 ......