摘要：精神科临床型研究生培养的基本任务是对研究生进行严格的临床工作基本训练，掌握相关的理论知识和专业技能，目标为使受训者成为合格的精神科住院医师，应用PDCA循环改进培养管理的各个环节，能提高教学管理水平、临床带教水平和临床研究生综合素质。

    关键词：PDCA循环；研究生

    临床型研究生在医院的培训定位即为住院医师，2010年，中国精神科医师协会(CPA)在总结2007年出台的《精神科医师培训细则》执行经验的基础上，制定了《精神科住院医师规范化培训细则》和《精神科培训基地专科条件》，即将由卫生部批准后正式公布。其核心目标是培养合格的临床医生，基本目标是通过为期3年的标准统一的规范化培训，使受训者具备良好的职业态度，掌握足够的理论知识和临床技能，达到独立从事精神科临床工作的基本要求，由此可见培训和提高临床实践能力是临床研究生整个医学教育过程的核心任务和关键环节。

    PDCA循环最早由美国质量统计控制之父Shewhat提出的PDS(Plan Do See)演化而来，后由美国质量管理专家戴明改进为PDCA循环。PDCA在企业管理当中得到了广泛的应用，已经成为国标GB/T19001、GB/T28001等企业质量管理的工作标准 ......