浅谈如何提高免疫学教学质量(2)
6注重学生的反馈与自我评估
学生是教学活动的主体，教学效果主要掌握学生学到了多少知识。教师可以在课下和学生交谈了解学生的学习情况，每节课随堂测试达到温故而知新的效果。同时可以让学生无记名的反馈一下教师的授课优缺点，对于教师来说，可以促进其丰富自身理论知识，用心于教学改革，为教师提高能力、提升境界搭建新的平台。
7结论
医学免疫学是一门抽象、逻辑性强的学科，只要我们在教学中"以学生发展为本"、"学生为主体，教师为主导"等教育理念，灵活运用多种教学方法、教学手段，有目的、有计划地培养和激发学生的学习兴趣，唤起学生的求知欲望，营造良好的课堂气氛，使学生不再觉得免疫学像天书一样枯燥难懂[5]。现代免疫学处在一个迅速发展的时期，许多疾病从免疫学的角度可获得新的、更合理的解释。对于教授这门课程的教师来说是机遇更是挑战，不但要让同学们学到免疫学基本理论，也要让同学们对这门学科的新进展有所了解，为其进一步深入学习、研究打下一个坚实的基础。
参考文献：
[1]梁英.浅谈多媒体技术在医学教学中的应用[J].山西医科大学学报(基础医学教育版)，2003，5(1)：80-81.
[2]Seldin P， Miller J E， Seldin C A. The teaching portfolio： A practical guide to improved performance and promotion/tenure decisions[M]. John Wiley & Sons， 2010.
[3]杨明，刘斌，杨小庆. 医学影像系大学生科研计划训练的实践与探讨[J].现代医学影像学，2006.15(2)：93-94.
[4]尚红生.抓住学科特点进行本科生免疫学教学[J].中国免疫学杂志，2000，16(3)：169.
[5] Qian L I U， Wang-jiu W， Xiang-guo L I U， et al. Optimizing the teaching activities and improving the quality of teaching-exploration and practice of teaching methods of histology and embryology [J]. Journal of Biology，2012，2：031.
编辑/申磊, http://www.100md.com(李爱连)
学生是教学活动的主体，教学效果主要掌握学生学到了多少知识。教师可以在课下和学生交谈了解学生的学习情况，每节课随堂测试达到温故而知新的效果。同时可以让学生无记名的反馈一下教师的授课优缺点，对于教师来说，可以促进其丰富自身理论知识，用心于教学改革，为教师提高能力、提升境界搭建新的平台。
7结论
医学免疫学是一门抽象、逻辑性强的学科，只要我们在教学中"以学生发展为本"、"学生为主体，教师为主导"等教育理念，灵活运用多种教学方法、教学手段，有目的、有计划地培养和激发学生的学习兴趣，唤起学生的求知欲望，营造良好的课堂气氛，使学生不再觉得免疫学像天书一样枯燥难懂[5]。现代免疫学处在一个迅速发展的时期，许多疾病从免疫学的角度可获得新的、更合理的解释。对于教授这门课程的教师来说是机遇更是挑战，不但要让同学们学到免疫学基本理论，也要让同学们对这门学科的新进展有所了解，为其进一步深入学习、研究打下一个坚实的基础。
参考文献：
[1]梁英.浅谈多媒体技术在医学教学中的应用[J].山西医科大学学报(基础医学教育版)，2003，5(1)：80-81.
[2]Seldin P， Miller J E， Seldin C A. The teaching portfolio： A practical guide to improved performance and promotion/tenure decisions[M]. John Wiley & Sons， 2010.
[3]杨明，刘斌，杨小庆. 医学影像系大学生科研计划训练的实践与探讨[J].现代医学影像学，2006.15(2)：93-94.
[4]尚红生.抓住学科特点进行本科生免疫学教学[J].中国免疫学杂志，2000，16(3)：169.
[5] Qian L I U， Wang-jiu W， Xiang-guo L I U， et al. Optimizing the teaching activities and improving the quality of teaching-exploration and practice of teaching methods of histology and embryology [J]. Journal of Biology，2012，2：031.
编辑/申磊, http://www.100md.com(李爱连)