摘要：目的 探讨小儿病毒性脑炎的个性化护理措施和护理要点。方法 采用我院儿科60例小儿病毒性脑炎患儿及家长作为研究对象，积极与医生配合抢救和治疗，在做好对患儿症状护理、基础护理、用药护理、饮食护理、康复指导等护理措施的同时，对患儿及家属分别进行个性化的心理护理。结果 本组患儿治愈58例，好转2例，无1例死亡，患者的满意度调查100%。结论 采用科学的个性化的心理护理能有效促进疾病的康复，提高患者对护士的满意度。

    关键词：小儿病毒性脑炎；常规护理；个性化心理护理护理

    l 资料与方法

    1.1一般资料 本组患者60例，年龄1～13岁，平均7岁。其中1～2岁5例；2～7岁22例；7～12岁30例；12～13岁3例。

    1.2方法 评估患儿的情况，根据皮亚杰的儿童心理发展理论的四个阶段，即感知运动阶段.从出生～1岁半、2岁，相当于婴儿期；前运算阶段，从2～6、7岁，相当于前学龄期；具体运算阶段，从6、7～11、12岁，相当于学龄初期，即小学阶段；形式运算阶段，从11、12～14、15岁，相当于学龄中期.即初中阶段[1]。根据相应年龄段针对性地给予患儿心理护理；并按马斯洛的"基本需要层次论"列出护理诊断和实施护理措施时的先后顺序 ......