5 课程实施办法和教材选择

    5.1课程实施办法 在学生培养上，医学院校临床医学专业的学生要完成学业一般需要5年时间，体育院校运动康复专业的学生培养则只有4年时间，比医学院校学生培养总时间大约少25%，如果单纯通过减少教学内容，不仅不能解决问题，还会使教学培养质量降低。只有扬长补短，在教学中强调理论联系实际，以实践教学为引导学习理论知识，才能保证事半功倍。因此，在该专业学生的教学培养中，实践教学法显得更为重要。康复治疗技术的发展趋势表明，运动疗法在康复治疗中的比重逐年增加到70%以上，对运动的理解程度甚至大大影响康复治疗的效率，成为了体育院校系统开展康复治疗研究、康复教育研究、全面康复理论研究的基础和先天优势[17]。

    5.1.1强调医学基础 核心课程的教师第一学历均为医学院校(本科)毕业 ......