摘要：目的 从康复医学现状、人才培养定位实际出发，结合体育学科的特点，研究运动康复专业知识结构，形成合理的核心课程体系；方法 分析该专业的核心问题，以培养"应用型人才"为教育理念，以专业教育为出发点，制定切合实际的建设规划、保证措施；结果 该专业的核心课程设置应以"运动"为核心，以康复治疗技术为根本，且符合本科康复治疗专业教育标准；结论 只有以核心课程建设为重点，才能有效地利用教学和师资资源，提高人才培养质量。

    关键词：体育科学；运动康复；核心课程

    中图分类号：G642.0 文献标识码： A MASS：康复医学：320.1420

    现代康复医学及体育科学体系不断发展，改变了人们对运动、健康和生活质量的认识，以健康为目的的身体锻炼活动广泛地发展起来，愈来愈得到人们的重视，并发展出相应的理论与学科-运动疗法学，成为了新兴的体育、健康和医学交叉结合的前沿学科，主要研究运动与健康的关系。"核心课程"的提出是为了保证教学体系的紧凑性，也叫"问题中心课程"。即：以一些关键的问题为中心来编制学校课程、组织教学内容，其主要目的是要为学生提供能够在社会中有效发生作用所需要的共同概念、技能和态度，代表了一种全面和均衡的教育理念[1]。核心课程是一个专业的灵魂所在，其完备性影响着学生未来总体的发展 ......