摘要：通过研究少数民族医学实习生心理状况，分析其心理的特殊性，有针对性的进行心理指导和多种形式的干预，及时消除实习中所出现的各种心理问题，加强心理素质培养，以提高临床实习质量。

    关键词：少数民族医学生；实习生；心理

    临床实习是医学教育的重要组成部分，也是医学生向临床医生角色转变的关键阶段。对于培养医学生临床思维能力、操作技能以及良好医德有深远意义。此阶段的医学实习生从教室的小课堂开始走进医院这个大课堂，因各方面环境的改变，其心理状态也将随之改变，这些变化反过来又影响临床实习效果。少数民族医学生较多是我校特色之一，他们存在着学习能力、汉语理解能力及与他人沟通能力等方面参差不齐的特点，面临着比汉族学生更多的难题。因此，了解少数民族医学实习生的心理状态，寻找积极有效的心理疏导方法，及时针对性地提出应对措施，对临床实习质量的提高是很有必要的。

    1 少数民族医学实习生的心理特点

    1.1在实习初期阶段的紧张、焦虑心理 初次进入临床，每位实习生都满怀激动和兴奋。但因医院环境、临床专业技术、人际关系等方面还比较陌生，一时难以适应，可能会感到紧张和焦虑。

    1.1.1实习生刚接触临床，不能很好地将课堂理论与临床实践相结合，临床思维能力普遍较差。对于汉语水平相对薄弱，思维方式相对单纯的少数民族实习生 ......