62例老年心血管患者心理护理及健康教育
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摘要：目的 探讨老年心血管患者心理护理及健康教育的效果。方法 选自2013年4月～2014年1月我院收治的62例老年心血管患者62例，将这62例患者随机分成两组，每组31例，分别命名为研究组和对照组，对照组患者采取常规护理的方法，对研究组患者进行常规护理的基础上，进行心理护理及健康教育。结果 研究组临床护理的有效率为96.8%，对照组临床护理的有效率为80.7%。研究组患者对护理工作的满意率为100%，对照组患者对护理工作的满意率为90.3%。结论 通过对老年心血管患者进行心理护理及健康教育，有助于提高护理的效果，提高患者对护理工作的满意度，该种护理方法值得临床推广。
关键词：心血管患者；心理护理；健康教育
在临床上，针对于老年心血管患者的护理方面，除了对患者进行常规护理之外，还需要结合老年患者的实际特点，进行科学的心理护理以及健康教育，使老年患者能够舒缓烦躁的情绪，提高治疗的效果。因此，本文主要针对于老年心血管患者的心理护理及健康教育的方法和效果进行了临床观察，现将具体的研究过程报道如下。
1 资料与方法
1.1一般资料 选自2013年4月～2014年1月我院收治的62例老年心血管患者62例，将这62例患者随机分成两组，每组31例，分别命名为研究组和对照组，研究组男性患者20例，女性患者11例，年龄在52～78岁，平均年龄为(58.2±1.3)岁。对照组男性患者15例，女性患者16例，年龄在54～76岁，平均年龄为(61.2±1.2)岁。
1.2方法 对照组患者主要采取常规护理的方法，即，按时提醒患者服药，为患者清扫病房，观察患者的各项体征，如果发现异常及时的报告给医生等护理，其主要护理的内容主要是针对于患者的疾病进行护理。对研究组患者采取常规护理的方法之外，进行心理护理和健康教育，具体的护理过程如下 ......
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