摘要：目的 探讨使用PDCA循环法，对2011～2013年在我院实习的护生进行规范管理。方法 运用PDCA循环法。结果 增强了护生的实习效果，提高带教质量，使护生能够尽快适应临床护理工作。结论 借助PDCA循环管理法，既充分调动了带教老师和护生的积极性和主动性，又提高了全院护理的管理质量和教学质量，达到事半功倍的效果。

    关键词：PDCA循环；临床实习；带教质量

    PDCA循环法是美国质量专家戴明博士提出的，它是全面质量管理所应遵循的科学程序。P指计划(plan)、D实施(do)、C检查(check)和A处理(action)，它是一个不断循环的过程，每一个循环的结束，通过总结、提高，然后下一个循环开始。

    1资料与方法

    1.1一般资料 2011～2013年在我院实习的护生。2011年在我院实习护生43人，其中女护生41人，男护生2人，中专39人， 大专4人；2012年实习护生45人，女护生44人，男护生1人，中专38人，大专7人；2013年实习护生44人，全部均为女护生，中专40人，大专4人。3年实习护生中年龄都在17～19周岁。

    1.2方法 运用PDCA循环方法对护生进行管理。

    1.2.1计划阶段(P) 基层中医院 ......