心理护理对手足口患儿治疗配合度及家长满意度的影响
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摘要：目的 探讨心理护理在手足口患儿治疗中的应用效果。方法 将我院2013年2月～2014年3月收治的120例手足口病的患儿随机分为观察组和对照组，对照组采用常规护理，观察组在对照组的基础上对患儿及其家长采用心理护理干预，比较两组患儿的治疗配合度、治疗时的情绪状态以及家长的护理满意度。结果 观察组患儿的治疗配合度高于对照组，治疗时的焦虑感、控制丧失感和疼痛反应均显著少于对照组，有统计学意义(P<0.05)。观察组家长在心理护理、健康教育、服务态度等护理满意度方面的评分高于对照组，有统计学意义(P<0.05)。结论 心理护理是人性化护理的重要体现，有利于提高手足口病患儿的治疗配合度和家长的护理满意度，值得推广应用。
关键词：心理护理；手足口病；患儿；治疗配合度；家长满意度
手足口病是一种小儿常见的传染性疾病，以发热、手足口、臀部疱疹为主要特征，大多数患儿的症状较轻，也有少数患儿可并发症心肌炎、脑膜炎、急性迟缓型麻痹等严重并发症[1]。患儿得病以后，家长的心理负担较重，常伴随有焦虑、紧张、烦躁等不良情绪，若不能得到及时调节控制，不仅会妨碍患儿治疗的顺利进行，还有可能引发护患纠纷。我院2013年2月～2014年3月对120例手足口病的患儿及其家长实施心理护理，效果满意，现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料 120例手足口患儿，纳入标准：①符合我国卫生部制定的《手足口病预防控制指南(2010年版)》的诊断标准[2]；②家长均签署知情同意书；③均为普通型；④均有家长陪护；⑤患儿意识清醒。排除标准：①重症患儿；②合并有脑损伤、遗传代谢性疾病等影响神经行为的患儿；③口蹄疫、水痘疱、疹性口腔炎等疾病；④合并语言功能障碍、听力障碍的患儿；其中男64例，女56例，年龄0～8岁，平均(4.2±2.3)岁。病程为6～16 d，平均(11.5±2.3)d。皮疹分布：手足皮疹60例，口腔黏膜疱疹或溃疡32例，臀部、肛周皮疹28例；将该组患儿采用抽签的方法分为观察组和对照组 ......
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