个性化健康教育对社区高血压患者的影响分析
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摘要：目的 分析和探讨对于社区高血压患者采用个性化健康教育的意义及其作用。方法 回顾性分析我社区2011年02月～2013年07月131例高血压患者的体检资料，对所有患者采用个性化健康教育，通过测定和比较个性化健康教育前后高血压患者的血压变化情况，分析和探讨对于社区高血压患者采用个性化健康教育的意义及其作用。结果 通过个性化健康教育护理本研究中的131例高血压患者血压显著低于健康教育前，两组数据差异显著，具有统计学意义(P<0.05)，通过对每天分两个时间段(上午9点和下午18点)监测患者1d血压变化情况来看，个性化健康教育后患者的血压得到较好控制。结论 研究结果表明，对社区中高血压患者采用个性化健康教育可以有效帮助患者改善血压状态，通过有效的宣教和教育，患者能够较好的接受相关知识，从而有效改善高血压患者的生活质量，本方法值得在各社区进行推广使用。
关键词：血压患者；个性化健康教育；社区；影响分析
本研究回顾性分析我社区2011年02月～2013年07月131例高血压患者的体检资料，分析和探讨对于社区高血压患者采用个性化健康教育的意义及其作用。
1资料与方法
1.1一般资料 本研究中131例均为我社区2011年02月～2013年07月高血压患者，年龄在46～74岁，平均年龄(57.9±3.1)岁，其中男性高血压患者85例，占总数的64.89%，女性高血压患者46例，占总数的35.11%。131例高血压患者中1型高血压患者47例，占总数的35.88%；2型高血压患者45例，占总数的34.35%；3型高血压患者39例，占总数的29.77%。
1.2个性化健康教育方法 本组131例高血压患者采用的个性化健康教育方法包括：①督促并引导高血压患者参加适量的体育锻炼。临床资料可以看出一般高血压患者的高发人群均为中老年人，处于该时期的人一般身体各个机能均处于下降状态，加之身体存在高血压因此对体育锻炼的兴致一般都不是很高 ......
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