摘要：技能教学是高等医学院校教学的基础。目前一些高等医学院校在技能比赛中虽获得了一定的成绩。但是，技能比赛在提升教学质量方面还需加强。本文就当前高等医学院临床技能教育情况，分析了临床技能竞赛的重要性，同时探究了以技能比赛促进技能教学的方式。

    关键词：技能大赛；临床技能；医学院校

    1当前高等医学院临床技能教育情况

    1.1医学人才结构不合理 当前我们国家高等医学院校的学生都是通过高考统一招生而来的，未能针对性选拔考生，新生均是根据分数高低来分入不同管理级别医学院校、专业。但是因为学生理论、基本临床技能水平不同，这让临床技能教育对象基线水平有区别，在一定程度上影响了临床技能教学。

    1.2客观环境影响了学习的主动性 很多医学学生的临床技能学习都是在临床实习阶段完成的。但有研究表明 ，在临床实习的阶段中，有23%的学生在专心为考研而准备，72%的学生的工作重心在找工作上。由此可见，医学学生对于临床技能的学习缺少主动性。同时，因为患者自我保护意识的加强以及医疗环境的限制，在一定的环境上减少了医学生参与至临床诊疗的机会。

    1.3临床技能教育的特殊性 想要获得临床技能的经验，其必不可少的步骤就是临床实践。但是，临床实践有的时候会和医疗原则、患者利益发生矛盾。比如，在一些教学的医院当中，因为进修的医生、研究生多，而且受到外科手术对参观人员的制约 ......